凭证市教委关于开展2023年度上海高校本科课堂建设暨第二届教学展示交流运动的通知精神，学校西席教学生长中心于4月开展了“教学创新月”系列运动，为宽大高校西席搭建互学互鉴的交流平台，取得了优异的效果和回声。运动内容包罗教学创新之树模课堂与教创赛履历分享、产教融合专题、教育数字化转型专题、知识图谱与教改专题，共举行4chang运动、10chang主旨陈诉。
第一期运动“教学创新之树模课堂与教创赛履历分享”由 2023学年度上海高校树模衴uan究瓶翁谩被窠蔽飨乡、第三届上海市高校西席教学创新大赛一等奖获奖西席杨洁、张璐划分作了题为“‘三段九式’教学系统，打造课内外、线上下、全方位育人新课程――‘物流规则’”“教学相长混并融合——以‘盘算机组成原理’为例”n邮樽赖健目剖虑榉弧段鞣秸苎级痢方萄Т葱禄惚ā钡慕涣鞣窒，三位西席在教学创新方面一直实践和探索，分享了具有创新性和前瞻性的教学理念和要领。
上海应用手艺大学原校长柯勤飞教授应邀来校作第二期交流运动，主题为产教融合视角下的'双协同' 机制创新与实践探索，柯教授从产教融合“双协同”生长何襶uan匾、何以创新、何以实践三个维度出发，团结高等工程教育与高手艺工业互动生长关系、应用型本科院校糰n葱滦痛笱Ыㄉ璧哪谠诶砟，深入叙述了“双协同”产教融合机制创新理论内在。
第三期运动约请了华中师范大学本科生院院长刘清堂教授来校作题为“教育数字化转型赋能课堂教学创新”的讲座，刘教授从“中国教育数字化战略行动妄想”“教育数字化赋能课堂教学剖析”“教育数字化赋能课堂教学应用”“教育数字化赋能教育教学思索”四个方面叙述了教育数字化转型赋能学生、赋能西席、赋能治理，赋能课堂教学创新。
第四期交流运动以“知识图谱与教改”为主题。来自智能制造与控制工程学院院长汪志锋教授、经济与治理学院院长卓武扬教授、工程训练与创新教育中心副主任康亮副教授、资源与情形工程学院樊丽副教授、数理与统计学院刘丽丽教授为各人分享了心得体会。汪志锋作“对接区域硬核工业，探索工业学院人才作育模式”陈诉，他从“建设浦东智能制造工业学院配景”“工业学院专业实践教学系统构建”“工业学院协同育人作育模式探索”三个方面先容了工业学院在人才作育模式刷新中怎样走出一条知足智能制造企业多岗位的专业需求、高素质的能力需求、长时间的稳固需求等一揽子需求的跨专业产教融合路径。卓武扬作“数字素养与手艺为导向的信用治理课程系统重构”陈诉，他从当前信用治理教育现状出发，提出重构教学系统，将数字素养的作育贯串于课程设计的各个层面，通过创新的教学模式和实践运动，作育学生的数字手艺和创新能力。康亮分享了“应用型高校创新创业教育深度融合专业教育的协同育人模式探索与实践”，项目深入调研并团结学校特色与工创特色，以市级创新创业教育实践基地和虚拟仿真专精特新工业学院为契机，与各专业学院开展相助，深化创新创业教育刷新，探索双创教育与专业教育的协同育人。樊丽作“产教融合助力环保类应用型创新人才作育”陈诉，她详细先容了怎样通过行业企业配合加入的多方协同育人机制，买通人才需求、产学研资源融合、市chang供应等多方元素，引发各方生长活力，形成优异的互动循环，有用提升环保类应用型创新人才作育成效。刘丽丽作“基于知识图谱的课程建设探索”陈诉，她以《高等数学B》知识图谱的建设为例，先容课程知识图谱的功效及在学生学习历程中的应用；知识图谱的建设历程；未来怎样进一步优化，以更好地提升个性化学习支持和教学效果。
“教学创新月”系列运动充实验展课堂树模引领作用，在全校营造重视教学、热爱教学、投入教学的优异气氛，为宽大西席意会先进教学理念、提升教学专业素养謌ai髁似，提供了名贵的启示与jie鉴。我校将继续深化教学刷新，提升西席教学创新能力和教学水平，推动教育教学数字化转型和学校西席队伍建设，为作育更多一流人才作出孝顺。
运动回放链接
主题一：教学创新之树模课堂与教创赛履历分享
https://lc.zhihuishu.com/live/vod_room.html?liveId=10772430
主题二：产教融合视角下的'双协同' 机制创新与实践探索
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主题三：教育数字化转型赋能课堂教学创新
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主题四：知识图谱与教改专题
https://lc.zhihuishu.com/live/vod_room.html?liveId=10772879